学校是教书育人,还是育人教书?

发布于 2019-08-12  114 次阅读



从昨天下午开始,树洞网(www.shudong.cn)流量开始增长,今天通过引擎的达到了历史的峰值(其实依然很低,哈哈哈,允许我装个B)。



其实,校园文化建设,真的只是口号吗?树洞的匿名才是真实的反应,学校不应该搞高大空的口号,不应该只注重专业学分,还更应该关注学生的情感关注学生的人格塑造。如果未成人,能力越大破坏力也就越大。看了北大树洞的内容,真心和心目中的北大学子的身份严格不符,我们全国人敬畏神明的北大学子,怎么和那些跳梁小丑也没什么区别?是这些学生的错,是教育的错,还是学校的错?堂堂中华前2学府,承载了中华崛起的重担十几亿国民的希望,这一事件的表现太令人失望了。




情绪是会传染的,对待负面情绪最好的处理方式或许是疏导,每个人都应该有至少一个树洞,一个团体真话沟通善意沟通不掺杂历史包袱的沟通比想象中的更为重要。而作为树洞的运营者,北大树洞没有做好场景塑造工作,任由负面情绪蔓延,这样的树洞不会让学员情绪得到缓和,还会让一些负面肆虐蔓延吧!



前段时间有和一个大学负责学生心理方面的老师沟通过树洞的问题,也比较能理解学校虽然有诸多想法和困难,可如果不是把这些工作当成工作成绩,而是真心想做这些事情,想要塑造良好的校园沟通环境、想要帮助度化那些迷茫的孩子,怎么会没有办法?



这让我想起了《闻香识女人》的那段经典片段,不妨一起看看吧。希望我们的学校,真的能做到育人、教书、为国塑材,而不是拼指标比数据赢成绩!




树洞网,愿意做每一个人的树洞,或许力不从心但我们一直在为之努力。欢迎有共同想法和兴趣的你,让我们一起,引燃一支支温暖彼此的烛光。

本篇文章来源于微信公众号: 酸菜熊


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